INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y SUS APLICACIONES EN LA PSICOLOGÍA

INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y SUS APLICACIONES EN LA PSICOLOGÍA

“Lainteligencia artificial (IA) es una ciencia dedicada al intento de lograr que una computadora se comporte como un humano. La pretensión, para algunos, no es sólo que se logre este intento, sino que sea como un humano o que haga las cosas como un humano” (Vaca Uribe, s. f.). Estamos en un época donde la inteligencia ya no la tienen los seres humanos, sino los robots, las computadoras, los celulares, estamos perdiendo la esencia del ser humano, dotándole de o más preciado que tenemos a las maquinas, sin embargo es una gran avance que ha hecho la tecnología y sobre todo en el campo de la psicología en donde aporta con herramientas tecnológicas que no ayudan solo al psicólogo o al paciente, sino ayudan a toda la sociedad ya que se encuentran al alcance de la mano y con un solo clic poder recibir la ayuda que necesitan para que puedan sentirse mejor. “Un ordenador es una mente. Los circuitos son distintos a los del cerebro y los programas con frecuencia también, aunque produzcan resultados semejantes a la conducta humana; pero cuando estos se ejecutan, la máquina piensa, igual que la mente cuando procesa la información.”(Hochel & Gónmez, s. f.)

“Es así que la vida mental de la persona humana podía ser reducida a una secuencia de relaciones lógicas matematizables y programables electrónicamente en un dispositivo mecánico”. (Franco, 2014)Trabajar con herramientas tecnológicas es un tema muy innovador, ya que en muchas ocasiones se trabaja con actividades como por ejemplo; realización de test desde la manera más tradicional a papel y lápiz, pero con el uso de las herramientas tecnológicas han facilitado tanto a los que la aplican como a los sujetos aplicados, ya que ellos están más enfocados con el uso de la tecnología que se encuentran dispuestos a utilizar herramientas online que permitan el diagnostico o tratamiento hacia alguna disfuncionalidad, ya sea cognitiva, afectiva o social, ya que no importa la dimensión del problema, la terapia online es la misma que la tradicional

“Lo que se busca con esta reflexión es establecer si la utilización de Inteligencia artificial en una psicoterapia contribuye realmente al mejoramiento del ser humano permitiendo un progreso en la atención en salud mental o por el contrario, constituye un claro riesgo para la humanidad que se enfrenta a la posibilidad del desplazamiento de los terapeutas humanos por máquinas inteligentes”.(Estrada & Salazar, 2016) Es cuestión del psicólogo que se vaya adaptando a los nuevos avances tecnológicos, y que lleve a sus pacientes a experimentar, nuevas formas de tratamiento, ya que la experiencia es sumamente gratificante  puesto que se tiene los mismos resultados y los pacientes se sientes más comprometidos al cambio,

Es por ello que debido a que tiene una asistente psicológica como es la aplicación, la cual le acompaña día y noche, y a la vez podrá tener un seguimiento de las actividades diarias, lo que causa que se mejoren mucho más rápido si se trabaja en colaboración con la tecnología, ya que sabiéndola utilizar correctamente mayor serán los beneficios que los riesgos, pero “(Los psicólogos) no serán superados por la inteligencia artificial, esta es una herramienta para hacer diagnósticos más precisos a partir de los síntomas y características que está señalando el paciente”(«¿La inteligencia artificial será el psicólogo del futuro?», 2018). Es muy difícil que una herramienta pueda observar los comportamientos no verbales de una persona, eso exclusivamente lo hace el psicólogo, para trabajar en cooperación con la herramienta y facilitar el diagnostico, mas no para que la herramienta realice todo el trabajo

Es así que es necesario que se sigan realizando investigaciones y estudios que avalen cada una de la herramientas, para que en un futuro se pueda contar con mayores aplicaciones que ayuden en el tratamiento psicológico ya que es esencial que cuenten con la validez , confiabilidad y credibilidad para que se puedan seguir utilizando, y desde mi perspectiva personal considero que será adecuado una intervención mixta, es decir terapia presencia y terapia virtual, para poder tener una mejor recuperación integral del paciente.

Bibliografía

Estrada, J. E. R., & Salazar, D. V. S. (2016). ARTIFICIAL INTELLIGENCE: REPLACING THE HUMAN BEING IN PSYCHOTHERAPY? INTELIGENCIA ARTIFICIAL, 24(53), 21.

Franco, L. A. R. (2014). Cognitive psychology and artificial intelligence: 7.

Hochel, M., & Gónmez, M. (s. f.). La inteligencia artificial. Recuperado de https://www.ugr.es/~setchift/docs/conciencia_capitulo_2.pdf

¿La inteligencia artificial será el psicólogo del futuro? (2018). Recuperado 2 de julio de 2019, de El Financiero website: https://elfinanciero.com.mx/ciencia/la-inteligencia-artificial-sera-el-psicologo-del-futuro

Vaca Uribe, J. (s. f.). Inteligencia artificial y psicología genética de la lectura. Recuperado 2 de julio de 2019, de https://www.uv.mx/cpue/coleccion/N_29/inteligencia_artificial_y_psicol.htm

PSICOMETRÍA ONLINE

La psicometría es una rama de la psicología que, mediante teorías, métodos y técnicas vinculados al desarrollo y la administración de test, se ocupa de la medida indirecta de los fenómenos psicológicos con el objetivo de hacer descripciones, clasificaciones, diagnósticos, explicaciones o predicciones que permitan orientar una acción o tomar decisiones sobre el comportamiento de las personas en el ejercicio profesional de la psicología.(Meneses et al., 2013)

Así también la psicometría se abrió campo en la actualidad mediante la infinidad de test online que pueden medir diferentes componentes como: la personalidad, CI, niveles de ansiedad, depresión, habilidades sociales, procesos ejecutivos, etc. El lápiz y el papel se han quedado atrás, dado que la tecnología se encuentra en todas las áreas y la psicología no se queda atrás, existen diversas páginas que brindan una infinidad de pruebas psicométricas entre las que se destacan las siguientes:

PsicoSmart.- es un sistema en línea creado por profesionales que combina experiencia y conocimientos respecto al uso de tecnología aplicada al proceso de selección de personal. Usted podrá seleccionar entre 12 evaluaciones psicométricas para realizar el armado de su “batería psicológica” y generar de manera automatizada el análisis e interpretación de sus resultados generando un reporte individual y/o comparativo que le permitirá conocer lo que una persona puede aportar (coeficiente intelectual, habilidades, aptitudes, actitudes, tendencias de comportamiento) y el grado de compatibilidad con lo busca su organización. Nuestro software PsicoSmart facilitará sus procesos de selección de talento humano economizando tiempo y proporcionando información objetiva que servirá para la toma de decisiones.(«PsicoSmart - Test, pruebas psicométricas online automatizada, test psicometría en línea web», s. f.)

PsicoWeb.- fue creado para satisfacer las necesidades de las empresas en la selección, capacitación y promoción de su personal al contar con 26 pruebas diseñadas para medir: adaptación de la persona a un puesto de trabajo, la inteligencia, los intereses, la personalidad, etc.

Las personas pueden aplicar sus pruebas desde cualquier lugar donde se cuente con conexión a Internet y una vez que terminen su aplicación, los resultados estarán disponibles para ser consultados por el administrador de la información desde cualquier parte y a cualquier hora siempre y cuando tenga una computadora con conexión a Internet y compararlo contra los perfiles de puesto que hayan sido creados previamente.(«PsicoWeb - Pruebas Psicométricas Automatizadas», s. f.)

PSICONET es el servicio de psicometría informatizada pionero en América Latina, permite realizar mediciones vía Internet (ON LINE) de una serie de constructos psicológicos relacionados con el desempeño laboral de éxito.

El conjunto de instrumentos que componen PSICONET, han sido desarrollados con los más exigentes estándares psicométricos, por lo que las decisiones de personal que de ellos se desprendan (selección, evaluación, promoción, etc.), cuentan con un sustento de investigación científica y con baremos latinoamericanos propios.

Estas características diferenciales, garantizan una evaluación psicológica técnica y adaptada a nuestra realidad cultural.(«Psiconet - Psiconet», s. f.)

123TEST.- Conocer el nivel de inteligencia, lo qué le gusta hacer y qué le hace feliz con los tests de CI, tests vocacionales y de personalidad gratis Todos los tests de 123test.es están diseñados para ayudarle a encontrar respuestas serias a sus preguntas acerca del CI, la personalidad o la evaluación de desarrollo profesional. Los tests son gratuitos, válidos y precisos. Aunque estos tests son siempre divertidos de realizar, son mucho más que una mera diversión Nos centramos en ofrecer resultados científicamente válidos y parámetros psicométricos fiables que miden sus preferencias personales, rasgos, habilidades y procesos cognitivos.

BIBLIOGRAFÍA

Meneses, J., Barrios, M., Cosculluela, A., Lozano, L. M., Turbany, J., & Valero, S. (2013). Psicometria. Recuperado de https://www.researchgate.net/profile/Julio_Meneses/publication/293121344_Psicometria/links/584a694408ae5038263d9532/Psicometria.pdf

Psiconet - Psiconet. (s. f.). Recuperado 6 de junio de 2019, de http://psiconet-online.com/productos/3-psiconet

PsicoSmart - Test, pruebas psicométricas online automatizada, test psicometría en línea web. (s. f.). Recuperado 6 de junio de 2019, de https://humansmart.pro/psicosmart_psicometria_psicotecnia_automatizada_online.html

PsicoWeb - Pruebas Psicométricas Automatizadas. (s. f.). Recuperado 6 de junio de 2019, de https://www.psicowebecuador.com/Publica/Default.aspx

MECANISMOS DE PREVENCIÓN DEL 

DETERIORO COGNITIVO A TRAVÉS DE 

HERRAMIENTAS VIRTUALES

Las nuevas tecnologías de la comunicación son un aporte fundamental dentro de la vida de toda persona, pero en este caso más en problemas con deterioro cognitivo ya que permite que su funciones ejecutivas no se vayan deteriorando, es por eso que las herramientas virtuales ayudan mediante juegos o actividades en línea a reforzar la memoria, la atención, la orientación, etc. Es por eso que en el presente trabajo se van aportar con instrumentos que puedan facilitar un mejor estilo de vida previniendo de una manera didáctica el deterioro cognitivo.

Por lo tanto existen una serie de herramientas digitales que van a permitir prevenir el deterioro cognitivo especialmente en adultos mayores, los cuales podrán adaptarse a las nuevas tecnologías y mejorar la comunicación con sus familiares y en el área social, permitiéndoles a la vez distraerse y evitar la soledad.

Así también sirve también en niños, adolescentes y adultos para que en un futuro no presenten ningún problema cognitivo, y que puedan educarles en plataformas que aporten con al ejercicio cerebral desde edades muy corta, mediante la estimulación cognitiva que “genera cambios en la plasticidad cerebral, entendida esta como la capacidad del sistema nervioso para modificar su estructura y su funcionamiento como reacción y adaptación a la diversidad del entorno”(«Técnicas y programas de estimulación cognitiva», 2018)

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NESPLORA:Es una empresa que se encarga de crear herramientas tecnológicas que ayudaran tanto al profesional como en la educación y en la salud de las personas que lo utilizan, dentro de esta empresa han creado diversas aplicaciones como: Aulas virtuales que miden los procesos atencionales, Test de funciones ejecutivas en realidad virtual y Test de memoria virtual.

“Utilizamos las últimas tecnologías para definir, describir y aportar información imparcial y concisa sobre procesos cognitivos y conductuales multivariable en entornos simulados. Nesplora diseña y desarrolla herramientas innovadoras para mejorar el diagnóstico de pacientes con problemas tan trascendentales y universales como el Alzheimer, enfermedades mentales, daño cerebral de cualquier etiología o problemas del desarrollo.”(Vrmind, s. f.)

·      LUMOSITY: Esta es una aplicación que consta de 25 juegos diferentes de las cuales se va a poder ejercitar algunas funciones ejecutivas.

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ELEVATEBRAIN TRAINING: “Esta herramienta permite la capacidad de rapidez lectora, concentración, memoria y aptitudes matemáticas”(«Técnicas y programas de estimulación cognitiva», 2018), que mientras se siga jugando se van aumentado los grados de dificultad, lamentablemente es una herramienta que encuentra solo en idioma inglés.

·     NEURONATION: Posee 23 ejercicios que permitirán mejorar las capacidades cognitivas y sobre todo es una herramienta que se adapta a las necesidades de cada usuario

·       KWIDO: Es una plataforma que ayuda a los adultos mayores a mejor sus capacidades cognitivas por una serie de actividades y ejercicios que debe resolver y esto permite que el profesión que esté al tanto de su cuidado pueda ver su avance cognitivo.

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MEMENTIA: Es una herramienta diseñada para personas con deterioro cognitivo leve, que consta con sencillos juegos que permitirán ver la evolución del índice cognitivo y su estado emocional.

·     ELEVVO:“la mejora de cognitiva incluida en el grupo de los tratamientos no farmacológicos para rehabilitación y estimulación de las capacidades cognitivas y funciones ejecutivas como memoria, atención, concentración, razonamiento, toma de decisiones, etc.”(«Técnicas y programas de estimulación cognitiva», 2018)

“Otra línea de actuación es la utilización de videojuegos como medio de intervención, empleando dispositivos como la Xbox 360 [145] o la Nintendo Wii [146]. Estas intervenciones suelen dirigirse a la estimulación o entrenamiento de determinados componentes físicos, cognitivos, psicológicos o incluso sociales, que se traduzcan en un mejor funcionamiento de la persona en sus actividades de la vida diaria”(Nieto Riveiro, 2015). Es muy paradójico que las mismas herramientas que se consideran como un distraimiento para realizar diferentes tareas que le permiten la evolución de los niños/as y adolescentes ahora sean vistas como plataformas que ayudan o promueven el desarrollo de funciones ejecutivas.

Par concluir todas estas herramientas van a permitir prevenir el deterioro cognitivo, mediante juegos o actividades que las personas van desarrollado y fortaleciendo aún más sus funciones ejecutivas como la memoria, la atención, la resolución de problemas, el lenguaje, etc., por eso es muy importante la estimulación cognitivas desde que son pequeños para que en un futuro no presenten algún deterioro cognitivo y que mejor si en la actualidad se aprovecha las tecnologías que nos ofrece el siglo XXI.

BIBLIOGRAFÍA

Nieto Riveiro, L. (2015). Estudio sobre el impacto de un programa de envejecimiento activo a través de herramientas tecnológicas.

Técnicas y programas de estimulación cognitiva. (2018, julio 31). Recuperado 17 de mayo de 2019, de Bitbrain website: https://www.bitbrain.com/es/blog/tecnicas-programas-estimulacion-cognitiva

Vrmind, N. Y. (s. f.). evaluación de la conducta con realidad virtual. 16.

EL CUIDADO DEL 

ADULTO MAYOR

El deterioro de la salud de los adultos mayores y de su calidad de vida ha hecho que su autonomía se vaya disminuyendo y no pueda realizar actividades de la vida cotidiana, y por lo tanto el adulto mayor va a necesitar de alguien para poder realizar dichas actividades, que le permitan poder tener un mejor estilo de vida, para ellos se encuentran los cuidadores quienes son los que tienen que estar pendiente del aseo, de la alimentación, de la vestimenta, administración de la medicación, durante un periodo 24/7 y los 365 días del año,(Martínez Rodríguez & Martínez Rodríguez, 2018) considerando muchas veces que pueden ser miembros de la misma familia, o profesionales que se dedican a esos cuidados.

 Por ende el trabajo que hace el cuidador, acarrea una serie de consecuencias negativas dentro de su esfera laboral, académica y personal ya que el tiempo que le dedica al cuidado aumenta los riesgos ante diversos padecimientos físicos y emocionales, incluyendo sentimientos de soledad, depresión, ansiedad, fatiga, estrés y sobrecarga Muchas veces dejando de lado sus intereses o necesidades personales por satisfacer las necesidades del adulto mayor

Sin embargo no se tiene muy claro cuál es la motivación del cuidador para mantener una actitud de abnegación, llegando a perjudicar su bienestar físico y psicológico, debido a la dependencia que tiene el adulto mayor hacia su cuidador, considerando que puede producir incluso conflictos dentro de las familias, debido al sacrificio que hacer al estar pendiente día tras día del cuidado del adulto mayor,(Martínez, 2007) además  la abnegación es una herencia social que ha sido vista más a las mujeres quienes tienen la capacidad de afrontar las dificultades del cuidado y las consecuencias positivas y negativas que conlleva.

Por otro lado no todo es perjudicial para el cuidador ya que si tiene un adecuado apoyo social, su salud, su estado de ánimo y sus problemas físicos pueden ir disminuyendo. Por lo tanto es necesaria la ayuda de un circulo de apoyo con el que el cuidador pueda contar, ya que eso va a permitir  que pueda tener una mejor capacidad resolutiva ante situaciones de crisis y presentando mejoras en la disminución del estrés, la ansiedad, los conflictos y las preocupaciones que el cuidador tiene, pudiendo tener un mejor crecimiento personal que le ayuden tanto al cuidador como al adulto mayor dependiente funcional a mejorar su estilo de vida(Ríos & Galán, 2012).

El cuidador del adulto mayor funcional dependiente se ha visto afectado en muchas ocasiones tanto en su vida personal principalmente en problemas como ansiedad, estrés, y depresión, también en su esfera social, ya que por atender a los cuidados del adulto mayor dejan a un lado las relaciones familiares y sociales, y al igual se ve afectada su salud física, puesto que el estar pendientes puede agravar o complicar los problemas de salud que como individuo presenta, pero a pesar de todas esas consecuencias que el cuidador pueda tener, el espíritu de ayuda y de entrega es total hacía el cuidado del adulto mayor.

Es por eso que como cuidador principal en un estudio realizado en IMSERSO indica que “casi el 70% de las personas mayores dependientes es atendida por sus familiares o allegados” (Gómez Ayala, 2005)y son ellos los que presentan mayor índice de sobre carga del cuidador según un estudio realizado en el 2012 en Tailandia, Limpawattana y Col, en una muestra de 150 personas en la que “se evidencio que el 48% de los cuidadores encuestados presentaban algún tipo de sobrecarga”(Chávez & Villegas, s. f.) y en Ecuador según esta misma investigación se observa una alta prevalencia de cuidadores de adultos mayores con algún grado de sobrecarga en un 55% en una muestra de 138 cuidadores.

Sin embargo es grande el conocimiento de las consecuencias físicas, emocionales y sociales que tiene el rol de cuidador, pero muy poco se sabe del motivo del cuidador para dejar a un lado sus intereses personales por atender primero las necesites de la persona a la que se está cuidando, tiene características de afecto sacrificio y abnegación como señala Domínguez y Días, pero la que más nos llama la atención es la abnegación que es entendida como “ una herencia social hacia las mujeres y que inhibe su desarrollo personal, pero también es vista como una capacidad o valor para permitir afrontar las dificultades del cuidado y como una práctica con consecuencias positivas para quien lo recibe” (Domínguez-Guedea & Diaz-Loving, 2016)

Por lo tanto si no se tiene un adecuado control del sacrificio y la abnegación que brinda, se estaría llegando a una codependencia por parte del cuidador, en donde sus niveles de depresión y ansiedad podrían resultar elevados y no se pueda establecer un correcto cuidado integral al adulto mayor, ya que el cuidador no va a velar por su bienestar sino por el de la persona a cargo, eso no quiere decir que debe ser negligente sino que debe existir una equilibrio emocional tanto del cuidador como del adulto mayor.

BIBLIOGRAFÍA

• Chávez, P. D. S., & Villegas, V. E. P. (s. f.). IDENTIFICACION DEL SINDROME DEL CUIDADOR CANSADO Y SU RELACION CON LA FUNCIONALIDAD DEL ADULTO MAYOR A SU CARGO EN PACIENTES DE LA CONSULTA EXTERNA DEL SERVICIO DE GERIATRÍA DEL HOSPITAL QUITO N.1 DE LA POLICÍA EN EL PERIODO COMPRENDIDO ENTRE OCTUBRE DEL 2014 Y ENERO DEL 2015. 146.
• Domínguez-Guedea, M. T., & Diaz-Loving, R. (2016). Escala de abnegación en cuidadores familiares de adultos mayores. Anales de Psicología, 32(1), 224-233. https://doi.org/10.6018/analesps.32.1.190411
• Gómez Ayala, A.-E. (2005). Envejecimiento poblacional y síndrome del cuidador. Farmacia Profesional, 19(2), 80-83.
• Martínez, M. V. R. (2007). Asociación entre la habilidad de cuidado del cuidador, el tiempo de cuidado y el grado de dependencia del adulto mayor que vive situación de enfermedad crónica, en la ciudad de Girardot. Avances en Enfermería, 25(1), 33-45.
• Martínez Rodríguez, L., & Martínez Rodríguez, L. (2018). Ansiedad, depresión y sobrecarga en cuidadores de adultos centenarios. Revista Cubana de Salud Pública, 44(4), 61-72.
• Ríos, A. E. R., & Galán, M. G. N. (2012). Cuidadores: responsabilidades-obligaciones. 11(3), 7.